重慶財稅服務公司分享：壹加壹企業大學開學啦！——開學第一課《人力資源的本質》

今年是中國共產黨建黨100周年，也是“十四五”規劃開局之年，我國將開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍。壹加壹創立的17年，始終不敢忘記自己以全面財務管理咨詢驅動民營企業發展的初心，在百年未有之大變局的時代背景下，民營企業如何走出經營困境？

在經歷了三年的不斷打磨和洗禮，壹加壹企業大學應運而生，以“博學慎思，明辨篤行”為德育指南，“以價值鏈為核心找到企業管理的本質”為辦學宗旨，以“企業管理價值鏈”和“財務管理價值鏈”為兩大教學核心，“適應性、針對性、系統性、科學性”是壹加壹企業大學的特色，我們采取情景式教學、沉浸式學習、導師式引領、實戰式教學、系統性思考、研討式碰撞的新型教學方法，堅持從實踐中來到實踐中去，努力做到讓學員學有所成！

企業經營難嗎？企業管理難嗎？管理的本質和邏輯到底是什么？...幫助企業找到企業管理的本質正是壹加壹企業大學成立的意義！在過去幾年，在壹加壹的不懈努力下，誕生了兩大成果：一是目標驅動系統（OBD），二就是壹加壹企業大學。我們始終認為人才的培養不僅僅是學校教育的問題，更重要是企業教育的問題，只要學員的思維通了、邏輯通了、本質通了那一切問題的答案也就不言而喻。帶著希望帶著使命，壹加壹企業大學終于開學啦！

2021年4月14日，壹加壹企業大學開啟了第一課——《人力資源的本質》，同時也迎來了一批追求創新、敬業愛業、執著誠信的民營企業家。首先，由壹加壹的財務咨詢專家——劉丹妮對人力資源很重要的招聘進行解讀。主要圍繞人力資源招聘的五大板塊：準備篇、找尋篇、面試篇、使用篇、轉正篇，通過思維導圖的方式讓大家對人力資源招聘有了一個全貌的認知。

如果說丹妮老師的講課是嶄露頭角的前調，那接下來朱博導的授課無疑是馥郁芬芳的中調和基調。長期的知識積累和實踐經驗使他一登臺便能主控全場，他最先強調的依然是“人才”這個老生常談的問題，畢竟企業與企業之間的競爭歸根結底是人才與人才的競爭，而“人才”又是人力資源一個無法回避的問題。無論是華為還是阿里，對人才的爭奪早就是刀光劍影，就重慶最新出臺的“金鳳凰”政策而論，不也是一場人才引進的戰略嗎？

隨后，朱博導向大家展示了一張“人力資源雷達圖”，圖片以“能力”為核心，層層展開，隨著朱博導對圖片信息的層層解讀，我們了解到“能力”的真正意義，就企業而言，“能力”囊括了：企業戰略能力、企業經營能力、企業管理能力、人才培育能力，這與廣義的“能力”有天壤之別，大家的知識庫又得到了更新。

本次課堂的重頭戲集中在朱博導對熱點問題的解答過程上。針對此次課程，壹加壹的同事們專門進行了市場調研，整理出了12大人力資源熱點問題：老板是否感到“管理”很難？老板是否感到“管人”很累？老板如何能招到想要的“人才”？企業到底靠什么“留住”人才？......這些看似表象且寬泛的問題在經過朱博導的專業解答后，背后的邏輯漸漸浮出水面，問題迎刃而解！

Q1：老板是否感到“管理”很難？

朱博導：這是一個百年未有之大變局，以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局時代，同時這也是一個“強者很強，弱者很弱”的時代。

接著朱博導以華為例，強調了大企業的勢不可擋和小企業的一觸即潰。華為為何如此強大？

朱博導：華為的企業文化、人才體系、IPD集采供應鏈體系、團隊作戰RCT模式、鐵三角、強悍早就融入到企業精神當中。從華為的發展戰略周期來看它經歷了四個階段：一是營銷廣，二是技術流，三是華為管理也就是“狼性文化”，四是萬物互聯。

那究竟什么才是“管理”呢？

朱博導：“管”即是管道，“理”即是清理，“管理”就是哪里堵通哪里，也可以說是保證管道不被堵塞。而構成企業的管道的三大因素是建體系、建標準、建機制，“管道”怎么走？怎么建？這又得依靠文化、戰略這兩大導向性的東西決定。

緊接其后，朱博導以華為的價值觀向大家做了詳細的解釋。他將華為價值觀分為了三個部分進行逐一講解，首先是“一切以客戶為中心，華為因客戶而存在，為客戶創造價值是華為存在的唯一意義”的價值觀分析：任何工作對位的其實都是客戶而不是老板，這也就有了HR做輸入、輸出管理的績效評價依據——客戶滿意度，反之“客戶滿意度”才是評價人力資源水平的依據。其次，朱博導對華為“一切以價值為綱”的價值觀進行了解讀：公司本就是要創造價值，華為因價值誕生了一系列管理的東西（針尖戰略、備胎戰略、會議文化等），期間，朱博導特別提到了華為的企業之歌，因為實際上這是為人力資源而作的，它代表了一種精神和文化，使人自發的產生公司榮譽感、自豪感，人的心態一旦變了價值觀就變了。最后，朱博導對華為的“一切以奮斗者為本”的價值觀進行了解讀，他談到了華為的“墊子文化”再次引出了人價值觀的問題，從而總結出：管理上最大的難點就在于人的價值觀上。

企業在選人上面臨的重大決策，其中“面試”是人力資源成本控制最核心的環節，而人力資源招聘的存留率才是關鍵指標。圍繞留存率的指標如何展開目標實現，這又得基于財務的要求來進行人力資源工作的展開。

舉例說明，層層深入，問題背后的邏輯不攻自破，答案逐漸明朗，朱博導授課的魅力就在于透過問題表現理清其背后的邏輯，做到了真正的授人以漁。

12大難題經朱博導一解答，似乎變得有跡可循，最后的問答互動環節顯得活躍犀利起來。學員的思維得到了疏通，其后的提問也變的深刻起來，學員們經過一番討論后總結出了6大問題，面對學員臨時提出的問題，朱博導游刃有余的一一解答，獲得了大家的認可和掌聲。

開學第一課接近尾聲，壹加壹創始人何總登臺做最后的結語，她向學員發起4個問題，并一再表示了壹加壹辦學的初心以及壹加壹“以全面財務管理咨詢驅動民營企業升級發展”的企業使命，強調了服務民企的決心，呼吁大家積極學習，希望大家能通過壹加壹企業大學的學習找到企業管理的本質。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，個人學，則能力長；組織學，則企業活，壹加壹企業大學愿為組織和個人的成長貢獻我們的力量。